Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Вступникам Історія та сучасністьПідрозділи університетуНаукова роботаМіжнародні зв'язкиВидавнича діяльність

w1

Бойко В.М., Давиденко Л.Б.


Сучасна українська літературна мова: Морфологія: Навчально-методичний посібник для студентів заочної форми навчання філологічних факультетів. - 136 с.


  Запропонований посібник для студентів-філологів заочної форми навчання укладений відповідно до чинної програми з курсу сучасної української літературної мови для філологічних факультетів вищих навчальних закладів.

  Теоретична частина посібника концентровано містить у собі систематизований виклад основних теоретичних положень усієї системи частин мови.
  Практична частина посібника включає вправи для аудиторного виконання і самостійної роботи у міжсесійний період.
  Крім теоретичної та практичної частин, посібник містить питання до екзамену з морфології, зразки відмінювання змінних повнозначних частин мови.

w2

Великанова М.М., Дудченко О.С.

Цивільне і сімейне право України: Навчально-методичний посібник. - 237 с.

  Даний навчально-методичний посібник розкриває сутність основних інститутів цивільного та сімейного права України.
  Автори виокремили вузлові поняття, категорії цивільного та сімейного права. Також у посібнику зазначено нормативно-правові акти та підручники, які допоможуть студентам при вивченні тієї чи іншої теми.   
  Посібник розрахований на студентів ІІІ курсу історико-правознавчого факультету денної форми навчання.

w3

Проблеми педагогіки музичного мистецтва: Матеріали конференції “Становлення і розвиток музично-педагогічної освіти в Україні /Упор.О.Я.Ростовський. – 185 с.
  Збірник склали науково-методичні статті учасників Всеукраїн­ської науково-практичної конференції на тему: “Становлення і розви­ток музично-педагогічної освіти в Україні”. Їх автори – знані в Україні вчені, викладачі вищих закладів педагогічної освіти, аспіранти й студенти.

Висвітлюються актуальні питання музичної педагогіки: музи­кознавчі аспекти професійної підготовки майбутніх учителів музики, теоретичні засади розвитку особистості засобами музичного мис­тецтва, технології музичної освіти школярів і студентів.

w4

Алла Василюк


Педагогічний словник-лексикон. Англо-український. Українсько-англійський. – 154 с.

  Словник-лексикон містить освітні терміни та поня-ття, а також назви та описи освітньо-педагогічних міжнародних організацій та інституцій, інформацію про міжнародні освітні документи та програми з окремими адресами в інтернеті.   Даний словник-лексикон адресується студентам педагогічних спеціальностей, аспірантам, викладачам і науковцям.

w5 Методичні рекомендації до домашнього читання французькою мовою за романом М.Моно “Хмара”: Укл. Л.О.Копенкіна. – 80 с.

  Методичні рекомендації вміщують 5 розробок для домашнього читання за книгою М.Моно “Хмара”. Кожне з завдань розробки забезпечує успішне виконання наступного і поступово розвиває мовленнєві навички студентів.
  Посібник може використовуватись студентами стаціонарної форми навчання, що вивчають французьку мову як другу спеціальність

w6

В.П.Яковець, В.Н.Боровик,

В.Л.Мельник, Л.В.Ваврикович


Аналітична геометрія на площині: Практикум. – 269 с.

 Навчальний посібник написано у відповідності з програмою аналітичної геометрії для фізико-математичних факультетів педагогічних університетів та інститутів. У посібнику до кожного з параграфів дані зразки розв’язання типових задач, а також дано необхідну кількість вправ для самостійного розв’язування (понад 520 задач).
  До кожної такої вправи дано відповіді. Кожний параграф містить необхідні теоретичні відомості довідкового характеру.  Посібник буде корисним як для студентів денної форми навчання, так і для тих, хто навчається заочно.

w7

Лазуренко О.О.


Програма, плани практичних занять, методичні вказівки та рекомендації до виконання контрольних робіт з дисципліни “Основи психології та педагогіки”. – 156 с.

  Мета даних вказівок – допомогти студенту-заочнику виконати потрібні контрольні завдання, в яких уміщені запитання за змістом тем, визначених програмою курсу “Основи психології та педагогіки”.

  Виконання тестових завдань вимагає від студента попереднього самостійного опрацювання теоретичного матеріалу.
  Переліку умов виконання запропонованих тестових завдань передує програма курсу, стисле подання теоретичного матеріалу, доповненого необхідними схемами, таблицями, вказівками і рекомен­даціями. Матеріали включають в себе плани семінарських занять, питання для самоконтролю, а також завдання для самостійного опрацювання, теми рефератів, списки рекомендованої літератури.

w8

Дудченко О.С.


Основи правознавства: Навчально-методичний посібник для учнів 10 класу ліцею. – 216 с.

  У посібнику висвітлюються основні питання теорії та історії держави і права, конституційного права України.
  За структурою і змістом посібник розрахований на абітурієнтів. учнів старших класів загальноосвітніх шкіл та усіх тих, х о цікавиться питаннями права.

 

 

Вгору Вгору